September: Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
Entwicklung und empirische Validierung eines KompetenzmodellsJohannes Hasselhorn

Titelzusätze/Reihe: Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 2
Erschienen: 2015
Ort: Münster, Verlag: Waxmann
Seiten: 196 Seiten
ISBN: 978-3-8309-3294-9